Alles rund um die Sexualität. Liebe, Sex und Zärtlichkeit Mit diesen speziell für den Sexualunterricht im Förderschwerpunkt Lernen konzipierten Unterrichtsmaterialien gelingt Ihnen eine zeitgemäße Sexualpädagogik an Förderschulen und in inklusiven Lerngruppen.  Die Kopiervorlagen, Unterrichtsideen und Hintergrundinformationen befassen sich ausführlich mit allen Aspekten der Sexualität und Aufklärung: das erste Mal, Befruchtung und Schwangerschaft, Sexting, Outing, Medieneinfluss und Pornografie, sexuell übertragbare Krankheiten und viele Themen mehr werden hier schülergerecht thematisiert und bearbeitet. Die inhaltlich anspruchsvolleren Kopiervorlagen sind 2-fach differenziert; alle weiteren Arbeitsblätter können die Schüler einfach auf ihrem eigenen Lernniveau bearbeiten. Auf diese Weise sind Sie auch für die Sexualerziehung im Rahmen der Inklusion bestens gerüstet. Eine Liebesgeschichte zwischen zwei Jugendlichen ist als zusätzliches Material kostenlos im Download abrufbar. Sie hilft den Schülern dabei, sich mit den Themen zu identifizieren und sie gleichzeitig durch die Brille des Protagonisten und der Protagonistin zu betrachten.

In Lerngruppen mit Kindern und Jugendlichen mit intensivem Förderbedarf stellt Sexualpädagogik eine Herausforderung dar: Wie kann es gelingen, Aufklärung rund die Themen Liebe, Partnerschaft, Pubertät und Sexualität zu vermitteln und dabei alle Schüler*nnen auf ihrem Stand zu erreichen? Die Antwort darauf sind die „Sinnespfade".In diesem Band werden verschiedene Aspekte der Sexualerziehung ganzheitlich erarbeitet: Über Anregungen zur gustatorischen, visuellen und taktilen Wahrnehmung, Unterrichtsmaterialien und Übungen zur basalen Kommunikation erreichen Sie alle Schüler*innen. Die Anregungen fördern die basalen Kompetenzen und vermitteln Bildungsinhalte, an denen auch der Rest der Lerngruppe arbeitet: „Veränderungen in der Pubertät“, „Diversität & Selbstliebe“, „Küssen, Sex und Schwangerschaft“ u.a. bilden den inhaltlichen Rahmen, in den die Ideen zur basalen Förderung eingebettet sind.Alle Einheiten enthalten ausführliche Informationen zur Vorbereitung und Durchführung.

Mit diesen speziell für den Sexualunterricht im Förderschwerpunkt Lernen konzipierten Unterrichtsmaterialien gelingt Ihnen eine zeitgemäße Sexualpädagogik an Förderschulen und in inklusiven Lerngruppen. Die Kopiervorlagen, Unterrichtsideen und Hintergrundinformationen befassen sich ausführlich mit allen Aspekten der Pubertät: körperliche Veränderungen, Körperpflege und Styling, Geschlechtsidentität, Rollenbilder, Gefühlschaos, Hormone, erstes Verliebtsein, Selbstbefriedigung und viele Themen mehr werden hier schülergerecht thematisiert und bearbeitet. Die inhaltlich anspruchsvolleren werden allen Schüler*innen zugänglich gemacht. Auf diese Weise sind Sie auch für die Sexualerziehung im Rahmen der Inklusion bestens gerüstet. Eine Liebesgeschichte zwischen zwei Jugendlichen ist als zusätzliches Material kostenlos im Download abrufbar. Sie hilft den Schülern dabei, sich mit den Themen zu identifizieren und sie gleichzeitig durch die Brille des Protagonisten und der Protagonistin zu betrachten.

Wir freuen uns, dass dieses Heft den Weg in Ihre Hände gefunden hat.Es soll zeigen, wie einfach und lustvoll es sein kann, sexualpädagogische Inhalte spielerisch in den erzieherischen Alltag einfließen zu lassenIn diesem Heft finden Sie nicht nur eine breite Sammlung an Methoden und Anregungen, wie einzelne Themen bearbeitet werden können, sondern auch beispielhafte Antworten zu verschiedensten Kinderfragen. Passen Sie gerne die Methoden und Inhalte Ihren und den Bedürfnissen der Kinder an. Am Ende dieses Methodenheftes finden Sie ein paar Kinderbücher, welche wir weiterempfehlen möchten.Es ist nötig, das Verständnis von Sexualität zu erklären.Einführend möchten wir nun unsere pädagogische Haltung erklären. Da wir uns der Vorbildwirkung unserer Konzepte bewusst sind, sind viele theoretische Überlegungen in die Arbeit mit eingeflossen. Wir hoffen, den vielfältigen Erwartungen der unterschiedlichen Interessengruppen gerecht zu werden und, dass in diesem Heft alle etwas Passendes für ihre Praxis finden.Auf Basis dessen wird ersichtlich, warum es sinnvoll ist, ein Methodenheft für den Elementar- und Schuleingangsbereich zu entwickeln. „Sexualität“ ist ein Thema, welches unser ganzes Leben auf unterschiedliche Weise prägt und begleitet. Jeder Mensch hat einen Körper, der die Welt mit allen Sinnen spürt und diese vielfältigen Wahrnehmungen interpretiert. Wir streben bereits vorgeburtlich nach angenehmen Wahrnehmungen und lernen, unangenehme zu vermeiden. Außerdem sehnen wir uns nach lustvollen Erfahrungen, weil uns das guttut. Babys kommunizieren von Geburt an ihre Bedürfnisse und treten so in Beziehung mit ihren Bezugspersonen. Diese Beziehungen herzustellen, ist überlebenswichtig. Während des Aufwachsens verändert sich der Körper und auch unsere kognitiven Fähigkeiten entwickeln sich auf Basis gemachter Erfahrungen.In der Pubertät werden die meisten Menschen fruchtbar und können potenziell neues Leben zeugen. Schrittweise lernen Heranwachsende, Verantwortung für sich und andere zu übernehmen. Aber immer bleiben sie sinnliche Wesen, die sich wohlfühlen möchten – auf verschiedenste Arten und Weisen. Diese Überlegungen führen zu dem Schluss, dass Menschen von Anfang an sexuelle Wesen sind und es auch ihr Leben lang bleiben.

Der Klassiker der Präventionsarbeit gegen sexuellen Missbrauch mit einem ausführlichen Vorwort, bewährten Spielen, Erzählanlässen, Liedern und Geschichten.Das Handbuch für die Unterrichtsvorbereitung liefert Lehrern neben den Methoden zusätzlich aktuelle Informationen, z.B. zum sexuellen Missbrauch durch das Internet, sowie eine konkrete Unterrichtseinheit für Schüler der Klasse 3, 4. Mit Hilfe der vielen Arbeitsblätter und Kopiervorlagen in diesem Papphefter werden die Kinder im Unterricht dazu ermutigt, JA zu sich zu sagen, ihr Selbstbewusstsein zu stärken, Gefühle zu äußern, schlechte Geheimnisse nicht für sich zu behalten und vor allem NEIN zu sagen, wenn ihnen etwas unangenehm ist.Die Ideensammlung eignet sich bestens als Lehrerhandreichung in der Schule, kann aber auch von Eltern oder in der außerschulische Kinder- und Jugendarbeit zur Gewaltprävention und Förderung des sozialen Lernens eingesetzt werden.Aus dem Vorwort„Ich sag NEIN!“, wurde 1989 entwickelt. Seither haben viele Pädagog*innen, Sozialarbeiter*innen, Mütter, Väter und vor allem Mädchen und Jungen Erfahrungen mit den Materialien gesammelt und hoffentlich auch Spaß bei den Spielen, Liedern, Geschichten und Versen gehabt. Die Arbeit gegen sexualisierte Gewalt hat sich weiterentwickelt: Es gibt schöne, neue Kinderbücher, es gibt neue Erfahrungen und Erkenntnisse. Es ist also Zeit für eine Ergänzung, Überarbeitung und Aktualisierung.Die Materialien ermutigen zu Selbstbewusstsein, Autonomie und Abgrenzung. Sie bieten Erwachsenen Ideen, wie sie Kindern Raum geben können, um all dies auszuprobieren, und Möglichkeiten, wie sie die Stärken der Kinder anerkennen und fördern können. Und dies  auf eine Weise, die Kindern Spaß macht: alltagsnah, spielerisch und vor allem nicht  angsteinflößend. „Ich sag NEIN!“, ist kein Programm, das sich von der ersten bis zur letzten Seite abspulen lässt,  sondern ein Angebot von Anregungen, die es zu nutzen, aber auch weiterzuentwickeln gilt.Viele Angebote können Sie im Zusammenhang durchführen. Vieles können Sie aber auch zwischendurch auf-greifen, wenn sich aus einer Situation heraus das eine oder andere Thema anbietet. Viele Pädagog*innen sind jedoch unsicher, wie sie das Thema Prävention angehen sollen. Wir haben daher diese aktualisierte Auflage um eine ganz konkrete  Unterrichtseinheit für die Klassen 3 und 4 ergänzt. Sie schließt teilweise an die Vorschläge aus den Praxisanregungen an, greift aber auch andere Materialien oder Themen auf. Die Stunden wurden vielfach in Grundschulklassen durchgeführt und kamen bei Lehrkräften und Kindern gut an. Spielend Selbstbestimmung lernen und leben – dazu möchten wir mit „Ich sag NEIN!“ einen Beitrag leisten.Gisela Braun und Martina Keller

Vielen Erwachsenen fällt es schwer, mit Kindern über (digitale) sexualisierte Gewalt zu sprechen. Sie befürchten, sich mit dem Thema nicht gut genug auszukennen und haben oft Sorge, die Kinder mit Informationen und Gesprächen zu überfordern oder sie zu verängstigen. Alle, die mit Kindern und Jugendlichen Kontakt haben, sollten jedoch über sexualisierte Gewalt informiert und für Betroffene ansprechbar sein. Darum haben wir eine praktische Arbeitshilfe für Grundschullehrerkräfte, Schulsozialarbeiter*innen und alle anderen Interessierten geschrieben. Viele Präventionsprogramme bieten hilfreiche Anregungen und tolle Methoden, um Mädchen und Jungen zu stärken. Wir wissen, dass Erwachsene das konkrete Erklären von sexualisierter Gewalt oft als besonders herausfordernd erleben. Aus diesem Grund haben wir uns entschieden, in dieser Broschüre explizit zu beschreiben, wie Sie mit Kindern über das Thema sprechen können. Der Thematisierung sexualisierter Gewalt mittels digitaler Medien wurde viel Raum gegeben – dem Umstand Rechnung tragend, dass dem Thema grundsätzlich und insbesondere im Grundschulalter noch viel zu wenig Aufmerksamkeit geschenkt wird. Unsere Arbeitshilfe „NEIN heißt NEIN!“ informiert über (digitale) sexualisierte Gewalt. Sie zeigt auf, warum Schule ein idealer Ort für Prävention ist, was genau mit Präventionsarbeit gemeint ist und was Sie tun können, wenn Kinder den Mut fassen, sich anzuvertrauen. Sie bekommen konkrete Ideen und Anregungen in Form von Unterrichtsvorschlägen, wie Sie mit Kindern über sexualisierte Gewalt und sexualisierte Gewalt mittels digitaler Medien ins Gespräch kommen können.

Die sexualpädagogisch tätigen Fachkräfte stellen als Personen das zentrale Medium im sexualpädagogischen Vermittlungsprozess dar. Neben Weiterbildungsmaßnahmen und Selbstreflexion der Praxis bedürfen Praktiker:innen attraktives Handwerkszeug, um sich auf ihre Zielgruppen bestmöglich vorzubereiten, sexualpädagogische Gruppenangebote zu konzipieren und durchzuführen. Im Mittelpunkt der pädagogischen Angebote gehören Methoden, die die verbale und non-verbale Kommunikation jedes Einzelnen initiieren. Ziel und Auftrag der sexualpädagogisch Tätigen ist die Entwicklung einer individuellen Reflexions- und Handlungskompetenz bei den Zielgruppen. Die Methoden sind hier Mittel zum Zweck, um die individuellen Kompetenzen zu befördern. Ausgehend vom jeweiligen Handlungsauftrag bietet die vorliegende Sammlung Grundlagen zur Konzeption von sexualpädagogischen Gruppenangeboten, stellt untergliedert nach thematischen Schwerpunkten Methoden vor und gibt Empfehlungen zur vertieften Auseinandersetzung in Form von Literatur- und Filmempfehlungen, sowie weiterführende Links.

Den besten Freund treffen, mit dem heimlichen Schwarm schreiben, sich mit Klassenchat austauschen: Das Internet eröffnet Kindern und Jugendlichen viele Möglichkeiten und ist ein selbstverständlicher Teil ihres Alltags. Über ihre Smartphones können sie dabei auch ganz einfach und aus der Situation heraus Bilder und Videos teilen und weiterleiten. Junge Menschen bringen auf diesem Weg gerade Inhalte, die sie lustig, besonders schockierend oder aufregend finden, rasend schnell in den digitalen Umlauf. Das hat nicht nur Vorteile. Denn hierzu gehören auch Aufnahmen von Geschlechtsteilen oder sexuellen Handlungen, wie beispielsweise der Selbstbefriedigung oder dem Geschlechtsverkehr. Nicht selten sind solche Aufnahmen als kinder- oder jugendpornografisches Material einzustufen. Selbst wenn die Weiterleitung vermeintlich aus Spaß geschieht, kann es sich trotzdem um eine Straftat handeln und weitreichende Konsequenzen haben.

In diesem Projektheft geht es um Experimentierfreude und Offenheit beim Umgang mit geschlechtersensibler Pädagogik. Bilderbücher, die uns die unterschiedlichsten Menschen und Geschichten zeigen, helfen den Kindern und Frühpädagogischen Fachkräften dabei, schnell in ein Gespräch oder eine Diskussion einzutauchen. Die Kinder können sich mit den verschiedenen Charakteren identifizieren, sich selbst reflektieren und abgrenzen.Wer bin ich? Was mag ich gern? Was kann ich gut? Was interessiert mich? Wie ist meine Selbst- und Fremdwahrnehmung? Die Projektideen bieten einen künstlerischen und handlungsorientierten Zugang und beziehen sich auf die folgenden 5 Bilderbücher: »Der beste Babysitter bin ich« von Johanna von Horn und Charlotte Ramel, »Luzie Libero« von Pija Lindenbaum, »Ein schräger Vogel« von Helga Bansch, »Zogg und die Retter der Lüfte« von Axel Scheffler und Julia Donaldson, »Lotti und Otto« von Collien Ulmen-Fernandes und Carola Sieverding.

Kichern, Tuscheln, verlegene Blicke - Sexualerziehung in der Grundschule ist für die Schüler und Schülerinnen oft ein heikles Thema. Nun können Sie Ihren Sexualkundeunterricht ganz anschaulich und ungezwungen angehen: Die hier enthaltenen 16 Geschichten aus der Lebenswelt der Kinder liefern den idealen Einstieg für Unterrichtsstunden rund um Sexualität, Körper, Liebe und Pubertät. Jede Geschichte greift dabei ein anderes Thema auf, sodass Sie die Geschichten einfach, passend zu Ihrem aktuellen Unterrichtsvorhaben, auswählen können. Zusätzlich gibt es zu jeder Geschichte eine Bildkarte, die das Thema der Geschichte aufgreift und zum Austausch anregt. Während die Geschichten den Ausgangspunkt jeder Stunde bilden, erhalten Sie ebenfalls detaillierte Unterrichtsvorschläge zur weiterführenden Auseinandersetzung, wie etwa ein Körper-Quiz oder Übungen zur Körperwahrnehmung. Für das Rundum-sorglos-Paket sorgen Materiallisten, passende Kopiervorlagen sowie ergänzende thematische Hinweise.

Der Methoden-Reader zur Prävention von Gewalt in jugendlichen Liebesbeziehungen mit der Zielgruppe jungen Menschen mit Fluchterfahrung enthält nicht nur konkrete Umsetzungsmöglichkeiten unserer Methoden, sondern auch Informationen zum Thema Gewalt in Paarbeziehungen, Erfahrungen zu hilfreichen Grundhaltungen und traumasensible Hinweise für die Anleitung.

Erforschen und Erkunden, Anziehen und Ausziehen, Schauen und Zeigen – Kita-Kinder sind neugierig und entdecken ihre Körper und die der anderen mit allem, was dazugehört. Viele Erzieher und Erzieherinnen möchten der kindlichen Sexualität gern mit einer professionellen Haltung begegnen und offen und zugewandt agieren. Ein positives sexualpädagogisches Konzept muss gemeinsam im Kita-Team erarbeitet und bestenfalls mit den Eltern abgestimmt oder ihnen zumindest erklärt werden. Dieser Praxisratgeber behandelt umfassend die Themen, die Erzieher und Erzieherinnen im Kita-Alltag in diesem Bereich erleben. Eventuelle eigene Unsicherheiten im Umgang mit der sexuellen Entwicklung werden von der erfahrenen Autorin ebenso behandelt wie die Zusammenarbeit mit den Eltern. Für die praktische Umsetzung in der Kita liefert das Buch konkrete Anregungen, sodass der kindliche Lernwille im Bereich Geschlecht und Geschlechterrollen nicht durch unterbewusst gesetzte Tabus oder Schamgrenzen beschränkt wird. 16 Bildkarten mit Geschichten erleichtern es den Erziehern und Erzieherinnen, individuell auf die Fragen der Kinder einzugehen und ungezwungen mit ihnen ins Gespräch zu kommen: über das Aussehen von Jungen und Mädchen, Gefühle, Doktorspiele, Namen für die Geschlechtsteile, Schwangerschaft und Geburt. Die Szenen der Karten kommen aus der Erlebniswelt der Kinder und sind altersgerecht illustriert. Zu den Erzählbildern gehören schöne Texte, die fortlaufend oder als kurze Geschichten gelesen werden können.

Haben Sie auch schon einmal gehört, wie Kinder diskutieren, ob Jungs zu Fasching als Pippi Langstrumpf gehen dürfen oder ob es auch starke Prinzessinnen gibt? Dann sind Sie mittendrin in der Gender-Debatte, die auch schon Kita-Kinder beschäftigt. Wenn Ihnen geschlechterbewusste Erziehung und Toleranz wichtig sind, dann möchten Sie das Thema sowohl reaktiv als auch proaktiv aufgreifen und in Ihren Alltag integrieren. Mit den Ideen in diesem Buch können Sie Geschlechterbewusstsein, Körpergefühl und Toleranz sowohl gezielt als auch spontan im Tagesablauf spielerisch fördern. Hier finden Sie Impulse zu den Themen Körper, Berührungen, Sinneswahrnehmung, Mädchen und Jungen, Gefühle, „Nein“ sagen und Grenzen setzen sowie Gemeinschaft, Miteinander und Toleranz. Alle Spiele laden dazu ein, sich dem Thema mit kindlicher Unvoreingenommenheit zu nähern und stereotypes Denken in Frage zu stellen. Ein extra Praxisteil mit didaktischen Tipps zu Gesprächen über Sex, Zeugung, Schwangerschaft und Geburt rundet das Buch ab.

Sexualpädagogisches Material für Jugendliche mit und ohne Migrationshintergrund. Die kulturelle Vielfalt der Lerngruppen bringt große Herausforderungen mit sich. Die Inhalte müssen kultursensibel und sprachlich verständlich aufbereitet sein. Das gilt besonders für das Thema Sexualität und Sexualerziehung. Die „Schatzkiste Ich“ wurde für die sexualpädagogische Arbeit mit jugendlichen Geflüchteten konzipiert. Verschiedene Aspekte der Sexualität werden vorgestellt und es wird eine gemeinsame werteorientierte Auseinandersetzung angeregt. Das dazugehörige didaktische Begleitheft beinhaltet sowohl didaktisch-methodische Kommentare für die Nutzung in der sexualpädagogischen Praxis, als auch die Ergebnisse der pädagogischen Begleitforschung. Das Arbeitsheft bietet kultursensible und sprachlich leicht zugängliche Materialien. "Schatzkiste Ich" wurde in Zusammenarbeit mit pro familia Ludwigsburg, der pädagogischen Hochschule Ludwigsburg und der Heidehofstiftung entwickelt. 

Mit der interaktiven Ausstellung ECHT KRASS! und dem begleitenden Präventionsmaterial sensibilisiert das PETZE-Institut für Gewaltprävention Schulen und Jugendhilfe für sexuelle Grenzverletzungen unter Jugendlichen. Jugendliche werden in ihrer Wahrnehmung von Grenzen und sexuellen Übergriffen sowie in ihren Kompetenzen und Rechten gestärkt. Pädagogische Fachkräfte bekommen Informationen und praxisnahe Anregungen über Handlungsmöglichkeiten zur Prävention. Sexuelle Gewalt durch Gleichaltrige gehört zum Alltag von Jugendlichen – die Übergriffe reichen von sexistischen Sprüchen über sexuelle Belästigung im Internet bis zur Vergewaltigung. Dabei entstehen Grenzverletzungen mitunter aus Unwissenheit über Sexualität und den Möglichkeiten der Kontaktaufnahme. Betroffene Jugendliche brauchen Informationen und Orientierung, um Schutz und Hilfe zu finden. Mit ECHT KRASS! können Schulen und Jugendhilfeeinrichtungen das Thema sexuelle Gewalt aufgreifen sowie Hilfen und Alternativen aufzeigen. Die Materialien sind auch unabhängig von der Ausstellung nutzbar. (Aktualisierte 2. Auflage 2018).

Sexualunterricht mit Jugendlichen aus unterschiedlichen Kulturen ist immer eine Herausforderung – und derzeit vor dem Hintergrund der Flüchtlingszuwanderung aktueller und wichtiger denn je. Doch wie schafft man es, Jugendliche in interkulturellen Gruppen aufzuklären, ohne Tabus und die Gefühle der jungen Heranwachsenden zu verletzen und ohne die Akzeptanz der Eltern zu verlieren? In diesem Buch erhalten Sie konkrete Hilfen – in Form von ausführlichen Hintergrundinformationen für Sie und direkt einsetzbaren Kopiervorlagen und Übungen für die Hand Ihrer Schüler. Mit den Materialien lässt sich das Thema Sexualität auf unterschiedlichen Ebenen und mit Achtung vor den jeweiligen religiösen und kulturellen Besonderheiten erarbeiten. Neben der eigentlichen Aufklärung bilden v. a. auch Liebe, Gefühle, Wünsche, Pläne und die eigene Identität den Ausgangspunkt für die inhaltliche Arbeit. Die Kopiervorlagen, Übungen und Methoden sind mit Bedacht ausgewählt und berücksichtigen sowohl die Erwartungen und Erfahrungen der Jugendlichen selbst als auch die ihrer Eltern und ermöglichen so einen sensiblen, jedoch nicht wirklichkeitsfernen Sexualunterricht. Mehr zum Produkt in diesem Video:

Das vor Ihnen liegende Heft soll Ihnen Anregungen geben, um das große und spannende Thema rund um die Liebe pädagogisch im Unterricht zu bearbeiten.Sexualerziehung ist Teil der allgemeinen Bildung und fördert somit die Persönlichkeitsentwicklung. Ein ganzheitlicher Ansatz soll Kindern und Jugendlichen korrekte Informationen zu allen Aspekten von Sexualität vermitteln, sowie sie bemächtigen, in den verschiedenen Entwicklungsphasen Sexualität und Beziehungen auf eine erfüllende und verantwortliche Weise zu erleben. Ein gutes Wissen um den eigenen Körper, emotionales Wohlbefinden, Beziehungsfähigkeit und ein Bewusstsein für die eigenen Grenzen und Rechte sind auch Grundlage dafür, sich vor negativen Folgen von Sexualität zu schützen und haben somit präventiven Charakter. In unserem Methodenheft gibt es acht Themen, die sich an den Standards für die Sexualaufklärung in Europa bzw. am Sexualerziehungserlass für österreichische Schulen orientieren.Aber nun zur Praxis! Wir haben eine kleine Auswahl an Methoden zusammengestellt, die Sie im gebundenen Unterricht oder in freien Arbeitsphasen, in Einzelarbeit, in Kleingruppen oder in der ganzen Klasse einsetzen können. Jedes Thema wird durch einen kurzen Text und typische Kinderfragen eingeleitet. Weil viele Kinder Fragen zur Sexualität nicht sehr offen stellen, haben wir dem Heft eine zusätzliche Miniauswahl von Fragen beigefügt, die in vielen Jahren anonymisiert von Kindern im Primarstufenbereich in Stadt und Land Salzburg gestellt wurden. Zu den Beschreibungen der Methoden gibt es Angaben zur Dauer, zum Material, zur Gruppengröße und zu Varianten der Übung. Bei der Bearbeitung der Themen werden persönliche Erfahrungen der Kinder einfließen, die die Arbeitsergebnisse prägen. Es gibt bei vielen Fragestellungen kein eindeutiges Richtig oder Nicht-Richtig. Deshalb sollte die Akzeptanz der Meinung jedes Einzelnen, sowie die Reflexion der Prozesse und Ergebnisse ernst genommen werden. Da es eine Unmenge an Materialien zum Thema gibt, finden Sie am Ende eine Liste von Literaturtipps, Arbeitsmaterialien, Filmen und Links.Wir wünschen Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern viel Spaß und gutes Gelingen!Das Team des Bundeszentrums für Sexualpädagogik

Ob es um Sexualaufklärung, Verhütung oder Rollenbilder geht – mit dem Methodenfinder von LIEBESLEBEN können Sie schnell und einfach bewährte Methoden für Ihre Präventionsarbeit finden. Grenzen Sie das Angebot gezielt nach Ihren Bedürfnissen ein. Oder stöbern Sie einfach in der vielfältigen Methodenauswahl. Übrigens: Den Methodenfinder gibt es auch als Printversion – Sie können ihn direkt im Bestellsystem von LIEBESLEBEN kostenlos ordern. Und in Ergänzung zu den bewährtem Methoden hat LIEBESLEBEN noch weitere Methoden mit den Infektastischen STI entwickelt, die medien- und sexualpädagogische Elemente verbinden.